Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
technikum
Język francuski
Sztuka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Łacina
Język polski
Plastyka
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Przyroda
Biologia
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Chemia
liceum
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Wiedza o kulturze
Technika
Język włoski
gimnazjum
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"