Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Przyroda
Technika
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Muzyka
Język polski
Religia
liceum
Chemia
Sztuka
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Etyka
Plastyka
Język angielski
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Biologia
Język włoski
Łacina
Język hiszpański
Geografia
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
