Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
technikum
Geografia
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Matematyka
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Język polski
Historia
Sztuka
Fizyka
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Informatyka
Muzyka
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
liceum
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
