Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Język hiszpański
Religia
Język niemiecki
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Język włoski
Fizyka
Wiedza o kulturze
Muzyka
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Wychowanie fizyczne
liceum
Łacina
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Geografia
szkoła podstawowa
Chemia
Technika
Język angielski
Przyroda
Historia
Język polski
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
