Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Przysposobienie obronne
Technika
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
technikum
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Przyroda
Fizyka
Chemia
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Informatyka
Historia
Język angielski
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Etyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Biologia
Język hiszpański
Matematyka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
