Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Plastyka
Język włoski
Łacina
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Geografia
Przysposobienie obronne
liceum
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Matematyka
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Język niemiecki
gimnazjum
Historia
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Sztuka
Technika
Język angielski
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
