Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Łacina
szkoła podstawowa
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Język angielski
Geografia
Biologia
liceum
Historia
Muzyka
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Język hiszpański
Język niemiecki
Religia
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Przysposobienie obronne
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
