Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Język angielski
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Informatyka
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Sztuka
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Technika
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Wiedza o kulturze
Łacina
Matematyka
Religia
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Język polski
Historia
liceum
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
