Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Język włoski
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
gimnazjum
Informatyka
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Język angielski
Przysposobienie obronne
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Łacina
Przyroda
szkoła podstawowa
Historia
liceum
Religia
Chemia
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Muzyka
Wiedza o kulturze
Plastyka
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Język polski
Język niemiecki
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
