Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Diagnozowanie gotowości szkolnej dziecka z wadą słuchu w świetle nowej rzeczywistości edukacyjnej
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Czy opracowany zestaw narzędzi diagnozujących gotowość szkolną dzieci z uszkodzonym narządem ... Publikacje: Bieńkowska, K. (2013). Diagnozowanie gotowości szkolnej dziecka z wadą słuchu w świetle nowej rzeczywistości edukacyjnej. Szkoła Specjalna, 3, 174-183.
Porównanie postaw komunikacyjnych mówiących płynnie i jąkających się polskojęzycznych dzieci w wieku przedszkolnym
Celem badania było porównanie postaw komunikacyjnych u dzieci jąkających się i mówiących płynnie. W badaniu wzięły udział dzieci ... Publikacje: Węsierska, K., Vanryckeghem, M., Jeziorczak, B. i Wilk, B. (2014). Porównanie postaw komunikacyjnych mówiących płynnie i jąkających się polskojęzycznych dzieci w wieku przedszkolnym. Forum Logopedyczne, 22, 70-79.
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Przysposobienie obronne
liceum
Historia
Język angielski
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Plastyka
technikum
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Język polski
Język rosyjski
gimnazjum
Informatyka
Język włoski
Muzyka
szkoła podstawowa
Język francuski
Sztuka
Chemia
Religia
Wychowanie fizyczne
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"