Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Matematyka
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Sztuka
szkoła podstawowa
gimnazjum
Technika
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Język angielski
liceum
Plastyka
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Język polski
Język francuski
Muzyka
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
technikum
Informatyka
Chemia
Język rosyjski
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"