Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Język włoski
Historia
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Technika
Plastyka
Geografia
Etyka
Biologia
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
liceum
Religia
Matematyka
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Język hiszpański
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Chemia
Łacina
Język rosyjski
gimnazjum
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
