Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
gimnazjum
Etyka
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Język polski
Religia
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Biologia
szkoła podstawowa
Informatyka
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Przyroda
Język rosyjski
Łacina
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Chemia
Język francuski
Wiedza o kulturze
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
