Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Historia
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Chemia
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Język francuski
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Religia
Język hiszpański
Informatyka
Matematyka
Plastyka
Przyroda
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Etyka
liceum
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Fizyka
Technika
Łacina
Język angielski
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
gimnazjum
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
