Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Religia
Technika
Plastyka
technikum
Język francuski
Sztuka
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Informatyka
Matematyka
Język angielski
Język polski
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Historia
gimnazjum
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Język włoski
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Muzyka
Geografia
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
