Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Międzyszkolne zróżnicowanie wyników nauczania w szkołach podstawowych i gimnazjach
Analizę przeprowadzono w ramach projektu Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźników ... Publikacje: Dolata, R. (2010). Międzyszkolne zróżnicowanie wyników nauczania w szkołach podstawowych i gimnazjach. W: J. Łukasik, I. Nowosad i M.J. Szymański (red.), Edukacja. Równość czy jakość? (s. 52-63). Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Tagi
gimnazjum
Sztuka
Geografia
Język włoski
Informatyka
Fizyka
szkoła podstawowa
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
technikum
Język niemiecki
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Technika
Łacina
Etyka
Plastyka
Biologia
Przyroda
Język polski
liceum
Matematyka
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
