Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Muzyka
Plastyka
Język francuski
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Biologia
Język polski
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Sztuka
Język angielski
Przyroda
technikum
Technika
liceum
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Łacina
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Przysposobienie obronne
Chemia
Geografia
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
