Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
Przysposobienie obronne
Muzyka
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Język polski
Fizyka
Łacina
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Geografia
Historia
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Język włoski
Język rosyjski
Sztuka
Język hiszpański
Język angielski
Plastyka
Język francuski
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Etyka
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
