Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
Biologia
Chemia
Technika
Język francuski
Język niemiecki
liceum
technikum
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Informatyka
Łacina
Język hiszpański
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Historia
Język polski
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Matematyka
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Religia
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Plastyka
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
