Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
Muzyka
Geografia
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Łacina
Wychowanie fizyczne
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
szkoła podstawowa
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Sztuka
Etyka
Język angielski
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
liceum
Język niemiecki
gimnazjum
Język hiszpański
Religia
Wiedza o kulturze
Technika
Język polski
technikum
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
