Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Informatyka
Język polski
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Muzyka
Język niemiecki
Religia
Język rosyjski
Chemia
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Historia
liceum
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Wychowanie fizyczne
Geografia
Matematyka
Przysposobienie obronne
Język angielski
Język francuski
Język hiszpański
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
