Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
liceum
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Informatyka
Język włoski
Muzyka
technikum
Język francuski
Język rosyjski
Technika
Język polski
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Religia
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Etyka
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
