Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Łacina
Biologia
Chemia
liceum
Technika
Język polski
Informatyka
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Fizyka
Przyroda
Język niemiecki
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Religia
Etyka
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
