Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Język polski
Wiedza o kulturze
Technika
Geografia
Przysposobienie obronne
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Etyka
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Język angielski
Łacina
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Sztuka
liceum
gimnazjum
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Język hiszpański
Fizyka
Język francuski
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
