Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Język angielski
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Matematyka
Etyka
Muzyka
Język rosyjski
Chemia
Język hiszpański
Informatyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Przyroda
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
technikum
Wiedza o kulturze
liceum
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Sztuka
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
