Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Religia
Fizyka
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Chemia
Łacina
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Sztuka
Język polski
Język niemiecki
Język włoski
Etyka
Plastyka
Historia
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Język hiszpański
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"