Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Matematyka
technikum
liceum
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Etyka
Język francuski
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Plastyka
Historia
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Muzyka
Religia
Technika
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Język niemiecki
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Sztuka
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
