Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Język niemiecki
Muzyka
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Historia
Język angielski
Język hiszpański
Religia
Biologia
Wiedza o kulturze
Technika
Etyka
liceum
Język polski
Przysposobienie obronne
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
