Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of BlendedLearning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Etyka
Język francuski
Geografia
Matematyka
Religia
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Informatyka
Język rosyjski
Plastyka
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
technikum
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Język angielski
gimnazjum
Chemia
Język hiszpański
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
