Absolwent uczelni technicznej na rynku pracy – na przykładzie badań absolwentów Politechniki Gdańskiej z rocznika 2010
Badanie przeprowadzono wśród absolwentów Politechniki Gdańskiej z rocznika 2010. Badanie miało charakter panelowy; zamierzano powtórzyć je ...
Publikacje: Bykowski, P., Szeluga-Romańska, M., Tomczak, M. i Ziemiański, P. (2012). Absolwent uczelni technicznej na rynku pracy – na przykładzie badań absolwentów Politechniki Gdańskiej z rocznika 2010. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1, 182-193.

Dziecko sześcioletnie a reforma szkolna
Celem badania było poznanie stanowiska nauczycieli kształcenia zintegrowanego w sprawie reformy obniżającej wiek szkolny oraz wiążących się ...
Publikacje: Nowicka, E. (2010). Dziecko sześcioletnie a reforma szkolna. Nauczyciel i Szkoła, 3, 105-110.

Gotowość do zmiany na przykładzie badań przedstawicieli kadry kierowniczej
Celem badania było określenie cech osobowych, predestynujących jednostkę w kierunku większej lub mniejszej gotowości do zmiany. Próbę ...
Publikacje: Lubrańska, A. (2011). Gotowość do zmiany na przykładzie badań przedstawicieli kadry kierowniczej. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica, 15, 3-16.

Rola definiowania pojęć w procesie wprowadzania zmian
Badanie przeprowadzono w celu analizy definiowania przez nauczycieli pojęć: zmiana, opór oraz konformizm. Próbę badawczą stanowiło 137 ...
Publikacje: Gajdzica, A. (2013). Rola definiowania pojęć w procesie wprowadzania zmian. Ruch Pedagogiczny, 2, 55-63.

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli jako jedna z dróg wprowadzania zmian w szkolnictwie specjalnym
Badanie miało na celu diagnozę procesu wdrażania koncepcji Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli w szkolnictwie specjalnym. Badaniem ...
Publikacje: Wendreńska, I. (2012). Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli jako jedna z dróg wprowadzania zmian w szkolnictwie specjalnym. Założenia a wyniki badań własnych. Chowanna, 2(39), 371-382.