Diagnoza potencjału poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym. Dzieci pięcio- i sześcioletnie
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy stanu zdolności poznawczych dzieci w wieku pięciu i sześciu lat. Próbę badawczą stanowiło 80 dzieci ...
Publikacje: Kulesza, E.M. (2011). Diagnoza potencjału poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym (część 3). Dzieci pięcio- i sześcioletnie. Szkoła Specjalna, 3, 197-208.

Potencjał rozwojowy dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim i umiarkowanym
Badanie przeprowadzono w celu przedstawienia aktualnych osiągnięć i najbliższych możliwości poznawczych dzieci z upośledzeniem umysłowym w ...
Publikacje: Kulesza, E.M. (2006). Potencjał rozwojowy dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim i umiarkowanym. Człowiek. Niepełnosprawność. Społeczeństwo, 1, 79-95.

Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji
Przedmiotem badania było określenie poziomu zdolności kognitywnych uczniów w okresie późnej adolescencji. Ogólne umiejętności kognitywne ...
Publikacje: Prentka, M. i Sieniawska, E. (2010). Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy, 5, 71-87.