Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Sztuka
Geografia
Informatyka
Przyroda
gimnazjum
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Etyka
Plastyka
Język angielski
liceum
Język włoski
Język polski
Wychowanie fizyczne
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Muzyka
Religia
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
