Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Etyka
liceum
Technika
Język francuski
Język polski
Informatyka
Język rosyjski
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Sztuka
Język włoski
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Historia
Matematyka
Plastyka
Geografia
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Biologia
Łacina
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
