Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Technika
Religia
Język rosyjski
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język hiszpański
Chemia
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Język francuski
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Język włoski
Etyka
Historia
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
technikum
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Język angielski
Język polski
Przyroda
Biologia
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"