Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Wiedza o kulturze
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Język polski
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Biologia
szkoła podstawowa
Język angielski
Fizyka
technikum
Język francuski
Język niemiecki
Etyka
Przysposobienie obronne
Technika
Język hiszpański
Informatyka
Łacina
Język rosyjski
Historia
Wychowanie fizyczne
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
