Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Przyroda
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Język polski
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Matematyka
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Muzyka
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Geografia
Łacina
Język angielski
Sztuka
Chemia
Nauczanie zintegrowane
technikum
Język włoski
liceum
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
