Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Informatyka
Biologia
Plastyka
Geografia
Język polski
Sztuka
Język rosyjski
Przyroda
Fizyka
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Religia
szkoła podstawowa
Historia
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
technikum
gimnazjum
Chemia
Język włoski
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Łacina
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
