Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
liceum
Fizyka
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Muzyka
Matematyka
Informatyka
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Język niemiecki
Język polski
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Historia
Plastyka
Biologia
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Język hiszpański
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Chemia
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
