Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
Historia
Język angielski
gimnazjum
Język niemiecki
Religia
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Muzyka
Język hiszpański
Fizyka
Sztuka
technikum
Plastyka
Informatyka
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Język włoski
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
