Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Język polski
szkoła podstawowa
Informatyka
Język hiszpański
Etyka
Fizyka
Biologia
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
technikum
gimnazjum
Historia
Matematyka
Sztuka
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Przysposobienie obronne
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Technika
Język francuski
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
