Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
Język angielski
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Informatyka
technikum
Geografia
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Chemia
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Etyka
Historia
Technika
Przysposobienie obronne
Matematyka
Język rosyjski
liceum
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Język polski
Muzyka
Łacina
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"