Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
Geografia
Język angielski
Historia
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Matematyka
Etyka
technikum
Chemia
szkoła podstawowa
Religia
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Język hiszpański
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Język włoski
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Język niemiecki
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
