Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Tagi
Język polski
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Przyroda
Łacina
Język francuski
Język angielski
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Sztuka
Fizyka
Przysposobienie obronne
liceum
Historia
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Biologia
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Język rosyjski
Informatyka
Plastyka
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"