Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Technika
Religia
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Geografia
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Język angielski
szkoła podstawowa
Język polski
Matematyka
Chemia
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Język włoski
Informatyka
Plastyka
Język francuski
technikum
Sztuka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Biologia
Łacina
Przyroda
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
