Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego
Głównym celem badania ilościowego było wyjaśnienie związków występujących między poczuciem podmiotowości i koherencji a stylem studiowania ... Publikacje: Marcinkowski, J.M. (2014). Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 44, 60-77.
Tagi
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Przyroda
Przysposobienie obronne
Historia
liceum
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Fizyka
Plastyka
Matematyka
Łacina
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Technika
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"