Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego
Głównym celem badania ilościowego było wyjaśnienie związków występujących między poczuciem podmiotowości i koherencji a stylem studiowania ... Publikacje: Marcinkowski, J.M. (2014). Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 44, 60-77.
Tagi
Język włoski
Etyka
Religia
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Muzyka
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Łacina
gimnazjum
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Przyroda
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Fizyka
Geografia
Historia
liceum
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Biologia
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
