Cyberprzemoc – częstość występowania, świadomość zagrożenia, możliwość ochrony
Celem badania była odpowiedź na pytanie: czy młodzież szkolna często spotyka się ze zjawiskiem cyberprzemocy zarówno jako jej świadkowie, ...
Publikacje: Kryska, S. (2014). Cyberprzemoc – częstość występowania, świadomość zagrożenia, możliwość ochrony. Nauczyciel i Szkoła, 1, 151-161.

Rozpowszechnienie cyberbullyingu i innych form agresji elektronicznej wśród uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną
Celem badania była weryfikacja zjawiska agresji elektronicznej wśród uczniów gimnazjum. Wzięto pod uwagę uczniów z lekką ...
Publikacje: Plichta, P. (2015). Rozpowszechnienie cyberbullyingu i innych form agresji elektronicznej wśród uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Niepełnosprawność, 1, 109-132.

Wybrane czynniki społeczno-ekonomiczne środowiska rodzinnego jako predykatory przemocy rówieśniczej wśród młodzieży szkolnej
Do określenia czynników społeczno-ekonomicznych środowiska rodzinnego, mających wpływ na przemoc rówieśniczą młodzieży, wykorzystano dane z ...
Publikacje: Stalmach, M., Tabak, I. i Radiukiewicz, K. (2014). Wybrane czynniki społeczno-ekonomiczne środowiska rodzinnego jako predykatory przemocy rówieśniczej wśród młodzieży szkolnej. Medycyna Wieku Rozwojowego, 4, 495-505.