Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Język angielski
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Język polski
technikum
Historia
Etyka
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Sztuka
Religia
Łacina
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Plastyka
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Język francuski
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Fizyka
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
