Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Język francuski
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Biologia
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Fizyka
Muzyka
Język hiszpański
Język polski
Język niemiecki
Religia
Wiedza o kulturze
Przyroda
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język włoski
Łacina
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Geografia
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
