Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Informatyka
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Łacina
Biologia
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Sztuka
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Nauczanie zintegrowane
technikum
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Język francuski
liceum
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Język włoski
Język rosyjski
Język niemiecki
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"