Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Biologia
Język angielski
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Język włoski
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
szkoła podstawowa
liceum
Wychowanie fizyczne
Chemia
Przyroda
Etyka
Plastyka
Historia
Matematyka
Informatyka
Technika
Muzyka
Religia
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
