Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Chemia
Przysposobienie obronne
Muzyka
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Informatyka
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Sztuka
Technika
Przyroda
Geografia
Biologia
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Język angielski
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Język francuski
szkoła podstawowa
Język polski
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
technikum
liceum
Wiedza o kulturze
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
