Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Informatyka
technikum
szkoła podstawowa
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Religia
Historia
Fizyka
Chemia
Biologia
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Język włoski
Język francuski
gimnazjum
Język hiszpański
Język angielski
Matematyka
liceum
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
