Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Język angielski
gimnazjum
technikum
Sztuka
Technika
Religia
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Chemia
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Łacina
Plastyka
Matematyka
Język rosyjski
Biologia
Język francuski
Przysposobienie obronne
Geografia
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Język hiszpański
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
