Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT
Celem ilościowo-jakościowego badania o charakterze diagnostyczno-korelacyjnym było ustalenie istoty nauczycielskich działań w obszarach ... Publikacje: Baron-Polańczyk, E. (2015). Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT (raport z badań). Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 1, 103-116.
Tagi
Przysposobienie obronne
Etyka
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Sztuka
technikum
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Język rosyjski
Geografia
Historia
Chemia
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
gimnazjum
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Język francuski
Fizyka
Język polski
Język włoski
szkoła podstawowa
Religia
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
