Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT
Celem ilościowo-jakościowego badania o charakterze diagnostyczno-korelacyjnym było ustalenie istoty nauczycielskich działań w obszarach ... Publikacje: Baron-Polańczyk, E. (2015). Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT (raport z badań). Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 1, 103-116.
Tagi
Muzyka
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Etyka
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Plastyka
Wiedza o kulturze
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Przyroda
Język hiszpański
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Fizyka
Język niemiecki
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Religia
Język włoski
Chemia
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Język rosyjski
liceum
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
