Rola promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej w procesie rehabilitacji słabo widzącej i słabo słyszącej młodzieży gimnazjalnej
Celem badania była analiza porównawcza zachowań zdrowotnych niepełnosprawnej młodzieży gimnazjalnej. W badaniu wzięli udział uczniowie SOSW ...
Publikacje: Wrzesińska, M., Grzyb, J., Rasmus, P. i Kocur, J. (2007). Rola promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej w procesie rehabilitacji słabo widzącej i słabo słyszącej młodzieży gimnazjalnej. Postępy Rehabilitacji, 2, 5-12.

Zainteresowania aktywnością ruchową uczennic z gimnazjum integracyjnego
Celem badania była charakterystyka zainteresowań aktywnością ruchową wśród dziewcząt niepełnosprawnych i pełnosprawnych z gimnazjum ...
Publikacje: Kałużny, K. i Rokita, A. (2012). Zainteresowania aktywnością ruchową uczennic z gimnazjum integracyjnego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 39, 31-34.

Zainteresowania uczniów klas I–III gimnazjum integracyjnego różnymi formami aktywności ruchowej
Przedmiotem badania były zainteresowania gimnazjalistów różnymi formami aktywności ruchowej. W badaniu uczestniczyło 139 uczniów Gimnazjum ...
Publikacje: Kałużny, K. i Rokita, A. (2011). Zainteresowania uczniów klas I–III gimnazjum integracyjnego różnymi formami aktywności ruchowej. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 35, 151-155.

Zainteresowanie aktywnością ruchową uczniów klas integracyjnych szkoły podstawowej
Celem badania była charakterystyka zainteresowania aktywnością ruchową wśród uczniów klas integracyjnych szkoły podstawowej. Wstępnie ...
Publikacje: Kałużny, K. (2010). Zainteresowanie aktywnością ruchową uczniów klas integracyjnych szkoły podstawowej. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 30, 206-211.

Zainteresowanie różnymi formami aktywności ruchowej wśród uczniów klas I-III gimnazjum integracyjnego
Celem badania było określenie zainteresowania aktywnością fizyczną wśród gimnazjalistów uczęszczających do klas integracyjnych. Założono ...
Publikacje: Kałużny, K. (2010). Zainteresowanie różnymi formami aktywności ruchowej wśród uczniów klas I-III gimnazjum integracyjnego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 30, 212-217.