Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Egalitaryzacja i elitaryzacja szkół średnich
Celem badania było określenie roli położenia społecznego oraz płci jako wyznaczników szans edukacyjnych we współczesnym systemie ... Publikacje: Zawistowska, A. (2012). Egalitaryzacja i elitaryzacja szkół średnich. Kultura i Edukacja, 3(89), 140-156.
Nowe ogniwa nierówności edukacyjnych w Polsce
Celem badania była odpowiedź, w jakim stopniu podział szkół (na bezpłatne i pobierające opłaty, publiczne i niepubliczne, prowadzone w ... Publikacje: Domański, H. (2010). Nowe ogniwa nierówności edukacyjnych w Polsce. Studia Socjologiczne, 1, 7-33.
Stare i nowe nierówności edukacyjne wśród młodzieży wiejskiej
Badanie przeprowadzono w celu weryfikacji następujących hipotez: 1) Osiągnięcia szkolne nadal są skorelowane ze statusem rodziny ... Publikacje: Długosz, P. (2012). Stare i nowe nierówności edukacyjne wśród młodzieży wiejskiej. Wieś i Rolnictwo, 1, 132-145.
Wykształcenie rodziców a kierunki studiów ich dzieci
Celem badania było stwierdzenie, czy przedstawiciele klas wyższych częściej niż pozostali wybierają studia na kierunkach uznawanych za ... Publikacje: Zawistowska, A. (2009). Wykształcenie rodziców a kierunki studiów ich dzieci. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1, 91-112.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Muzyka
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Technika
technikum
Matematyka
Chemia
Religia
liceum
szkoła podstawowa
Plastyka
gimnazjum
Etyka
Sztuka
Przyroda
Język francuski
Język polski
Geografia
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"