Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Drogi edukacyjne absolwentów liceów profilowanych – zamierzenia i realizacja
Badanie miało na celu poznanie planów edukacyjnych absolwentów liceów profilowanych oraz stopnia ich realizacji. Badaniem objęto 4014 ... Publikacje: Ambroży, J. (2009). Drogi edukacyjne absolwentów liceów profilowanych – zamierzenia i realizacja. Pedagogika Pracy, 54, 131-139.
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jakie czynniki tkwiące w środowiskach szkolnych osób z dysleksją wskazywane są w autobiografiach ... Publikacje: Tomaszewska, A. (2013). Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją. Forum Oświatowe, 1, 57-71.
Tagi
Język polski
Język rosyjski
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Religia
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Język francuski
szkoła podstawowa
technikum
liceum
Muzyka
Sztuka
Chemia
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Plastyka
Geografia
Etyka
Biologia
Technika
Język włoski
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Wiedza o kulturze
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"