Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewaluacja metodą TOPSIS projektów ERASMUS+
W doniesieniu przedstawiono ewaluację wielokryterialną metodą TOPSIS projektów ERASMUS+. Kryteria wspomnianej metody są następujące: poziom ... Publikacje: Łopacińska, L. (2014). Ewaluacja metodą TOPSIS projektów ERASMUS+. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 25-35.
Projekt Eko-Matma Programu Comenius jako realizacja idei Uczenie się przez całe życie
Badanie zrealizowano w ramach Programu Comenius – Eko-Matma mającego na celu podnoszenie kwalifikacji kadry oświatowej poprzez ... Publikacje: Watoła, A. (2012). Projekt Eko-Matma Programu Comenius jako realizacja idei "Uczenie się przez całe życie". Chowanna, 2(39), 193-204.
Tagi
Język angielski
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Fizyka
Matematyka
Język polski
Sztuka
Język francuski
Łacina
gimnazjum
Technika
Historia
Przyroda
Przysposobienie obronne
Religia
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Chemia
Plastyka
liceum
Muzyka
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
