Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewaluacja metodą TOPSIS projektów ERASMUS+
W doniesieniu przedstawiono ewaluację wielokryterialną metodą TOPSIS projektów ERASMUS+. Kryteria wspomnianej metody są następujące: poziom ... Publikacje: Łopacińska, L. (2014). Ewaluacja metodą TOPSIS projektów ERASMUS+. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 25-35.
Projekt Eko-Matma Programu Comenius jako realizacja idei Uczenie się przez całe życie
Badanie zrealizowano w ramach Programu Comenius – Eko-Matma mającego na celu podnoszenie kwalifikacji kadry oświatowej poprzez ... Publikacje: Watoła, A. (2012). Projekt Eko-Matma Programu Comenius jako realizacja idei "Uczenie się przez całe życie". Chowanna, 2(39), 193-204.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Geografia
Język włoski
liceum
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
gimnazjum
Sztuka
Przysposobienie obronne
Plastyka
Muzyka
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Matematyka
Historia
Wychowanie fizyczne
Łacina
Przyroda
Język francuski
Informatyka
szkoła podstawowa
Etyka
Religia
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
