Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego
Przedmiotem badania były oczekiwania studentów wobec zajęć dydaktycznych, a także wobec wykładowców w ramach Massive Open Online Courses ... Publikacje: Hrehorowicz, A. (2014). Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 41-52.
Ocena skuteczności edukacji żywieniowej wśród dzieci z klas IV-V
Celem badania była ocena skuteczności edukacji żywieniowej w opinii uczniów z klas czwartej i piątej Szkoły Podstawowej nr 34 w Warszawie. ... Publikacje: Deręgowska, A. i in. (2011). Ocena skuteczności edukacji żywieniowej wśród dzieci z klas IV-V. Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu, 3, 305-309.
Tagi
liceum
Łacina
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Geografia
Chemia
Język angielski
Język polski
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Religia
technikum
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Technika
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Matematyka
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Informatyka
Język niemiecki
Język rosyjski
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
