Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego
Przedmiotem badania były oczekiwania studentów wobec zajęć dydaktycznych, a także wobec wykładowców w ramach Massive Open Online Courses ... Publikacje: Hrehorowicz, A. (2014). Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 41-52.
Ocena skuteczności edukacji żywieniowej wśród dzieci z klas IV-V
Celem badania była ocena skuteczności edukacji żywieniowej w opinii uczniów z klas czwartej i piątej Szkoły Podstawowej nr 34 w Warszawie. ... Publikacje: Deręgowska, A. i in. (2011). Ocena skuteczności edukacji żywieniowej wśród dzieci z klas IV-V. Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu, 3, 305-309.
Tagi
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Język francuski
Technika
Informatyka
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Chemia
technikum
Geografia
Religia
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
gimnazjum
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Język włoski
Łacina
Plastyka
Fizyka
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
