Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego
Przedmiotem badania były oczekiwania studentów wobec zajęć dydaktycznych, a także wobec wykładowców w ramach Massive Open Online Courses ... Publikacje: Hrehorowicz, A. (2014). Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 41-52.
Ocena skuteczności edukacji żywieniowej wśród dzieci z klas IV-V
Celem badania była ocena skuteczności edukacji żywieniowej w opinii uczniów z klas czwartej i piątej Szkoły Podstawowej nr 34 w Warszawie. ... Publikacje: Deręgowska, A. i in. (2011). Ocena skuteczności edukacji żywieniowej wśród dzieci z klas IV-V. Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu, 3, 305-309.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
technikum
Fizyka
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Plastyka
Łacina
Chemia
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Technika
Język angielski
Sztuka
Religia
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Historia
Biologia
Etyka
Informatyka
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
