Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego
Przedmiotem badania były oczekiwania studentów wobec zajęć dydaktycznych, a także wobec wykładowców w ramach Massive Open Online Courses ... Publikacje: Hrehorowicz, A. (2014). Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 41-52.
Ocena skuteczności edukacji żywieniowej wśród dzieci z klas IV-V
Celem badania była ocena skuteczności edukacji żywieniowej w opinii uczniów z klas czwartej i piątej Szkoły Podstawowej nr 34 w Warszawie. ... Publikacje: Deręgowska, A. i in. (2011). Ocena skuteczności edukacji żywieniowej wśród dzieci z klas IV-V. Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu, 3, 305-309.
Tagi
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Matematyka
Historia
gimnazjum
Chemia
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Muzyka
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Wiedza o kulturze
Język włoski
Język rosyjski
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Przyroda
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
liceum
Informatyka
Plastyka
Język polski
Etyka
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
