Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego
Przedmiotem badania były oczekiwania studentów wobec zajęć dydaktycznych, a także wobec wykładowców w ramach Massive Open Online Courses ... Publikacje: Hrehorowicz, A. (2014). Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 41-52.
Ocena skuteczności edukacji żywieniowej wśród dzieci z klas IV-V
Celem badania była ocena skuteczności edukacji żywieniowej w opinii uczniów z klas czwartej i piątej Szkoły Podstawowej nr 34 w Warszawie. ... Publikacje: Deręgowska, A. i in. (2011). Ocena skuteczności edukacji żywieniowej wśród dzieci z klas IV-V. Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu, 3, 305-309.
Tagi
Etyka
liceum
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Chemia
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Biologia
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Język angielski
Geografia
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Przyroda
Język francuski
Muzyka
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Fizyka
Historia
Matematyka
Łacina
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
