Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Fizyka
gimnazjum
Muzyka
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Biologia
technikum
Sztuka
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Historia
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Język niemiecki
Religia
Język włoski
Łacina
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język angielski
Technika
Przyroda
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
