Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język polski
gimnazjum
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Sztuka
Język francuski
technikum
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Matematyka
Religia
Geografia
Fizyka
Etyka
Język rosyjski
Informatyka
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Łacina
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
