Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Informatyka
szkoła podstawowa
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
liceum
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Muzyka
Historia
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Wiedza o kulturze
Przyroda
Technika
Fizyka
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Łacina
Język angielski
Język niemiecki
Język francuski
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język hiszpański
technikum
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
