Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Etyka
Plastyka
Łacina
Język francuski
Język rosyjski
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język niemiecki
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Matematyka
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Geografia
Technika
Przysposobienie obronne
Język polski
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Język włoski
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Muzyka
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
