Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Plastyka
Matematyka
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Informatyka
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Przyroda
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Język polski
Technika
szkoła podstawowa
Biologia
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Muzyka
Sztuka
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Język niemiecki
technikum
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
