Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Język hiszpański
Matematyka
Język polski
Muzyka
technikum
Język rosyjski
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Sztuka
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Historia
Fizyka
Informatyka
Chemia
Technika
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Biologia
Łacina
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
