Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Łacina
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Język angielski
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Technika
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Język hiszpański
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Biologia
szkoła podstawowa
Przyroda
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
gimnazjum
liceum
Etyka
Chemia
Wiedza o kulturze
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"