Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język francuski
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Język hiszpański
Przyroda
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Religia
Informatyka
Chemia
Język polski
Matematyka
technikum
Język włoski
Etyka
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Biologia
szkoła podstawowa
Technika
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Fizyka
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
