Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Geografia
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Historia
Język włoski
technikum
gimnazjum
Język francuski
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
liceum
Język polski
Religia
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Przyroda
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Informatyka
Etyka
Biologia
Łacina
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
