Czy z wiekiem stajemy się bardziej inteligentni emocjonalnie? Przetwarzanie informacji o emocjach w wieku młodzieńczym i średniej dorosłości
Na podstawie rezultatów badań przywołanych we wstępie artykułu założono wstępnie, że osoby starsze wykażą się większą sprawnością podczas ...
Publikacje: Szczygieł, D. i Jasielska, A. (2008). Czy z wiekiem stajemy się bardziej inteligentni emocjonalnie? Przetwarzanie informacji o emocjach w wieku młodzieńczym i średniej dorosłości. Psychologia Rozwojowa, 1, 85-99.

Drama kreatywna a inteligencja emocjonalna. Przykład wykorzystania wybranego modelu badań empirycznych
Celem badania było określenie zależności między dramą a poziomem inteligencji emocjonalnej u uczniów z różnymi strategiami reprezentacji. ...
Publikacje: Gałązka, A. (2011). Drama kreatywna a inteligencja emocjonalna. Przykład wykorzystania wybranego modelu badań empirycznych. Chowanna, 1(36), 83-104.

Funkcjonowanie psychospołeczne uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną na tle uczniów sprawnych intelektualnie – znaczenie formy kształcenia i płci
Celem badania było określenie funkcjonowania psychospołecznego uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną na tle osób sprawnych ...
Publikacje: Szumski, G. i Karnowski, M. (2012). Funkcjonowanie psychospołeczne uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną na tle uczniów sprawnych intelektualnie – znaczenie formy kształcenia i płci. Ruch Pedagogiczny, 3, 33-55.

Inteligencja emocjonalna a temperament studentów oraz postawy rodzicielskie ich matek i ojców
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na pytanie, czy poziom inteligencji emocjonalnej jest skorelowany z cechami temperamentu oraz czy ...
Publikacje: Knopp, K. (2007). Inteligencja emocjonalna a temperament studentów oraz postawy rodzicielskie ich matek i ojców. Roczniki Psychologiczne, 2, 113-133.

Praca emocjonalna a wypalenie zawodowe u nauczycieli: moderująca rola inteligencji emocjonalnej
W badaniu wzięło udział 209 nauczycieli ze szkół w Łodzi i okolicach. Do analizy zakwalifikowano dane 168 osób. 44% respondentów uczyło w ...
Publikacje: Wróbel, M. (2013). Praca emocjonalna a wypalenie zawodowe u nauczycieli: moderująca rola inteligencji emocjonalnej. Psychologia Społeczna, 1, 53-66.

Z badań nad uwarunkowaniami kompetencji emocjonalnych
Celem badania była weryfikacja następujących hipotez: Kompetencje emocjonalne są dodatnio związane ze zdolnościami emocjonalnymi ...
Publikacje: Matczak, A. i Martowska, K. (2011). Z badań nad uwarunkowaniami kompetencji emocjonalnych. Studia Psychologica, 11, 5-18.

Zdolności emocjonalne i poznawcze a osiągnięcia szkolne
Autor rozważa – na podstawie wyników dotychczasowych badań – potwierdzony wpływ inteligencji emocjonalnej na osiągnięcia szkolne i ...
Publikacje: Stolarski, M. (2008). Zdolności emocjonalne i poznawcze a osiągnięcia szkolne. Psychologia. Edukacja i Społeczeństwo, 5, 55-65.