Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Język rosyjski
Religia
liceum
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Język hiszpański
Matematyka
Muzyka
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Historia
Wiedza o kulturze
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Informatyka
Łacina
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Język polski
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Język niemiecki
Fizyka
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
