Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny?
Analizę przeprowadzono w celu diagnozy opinii Polaków na temat wartości wyższego wykształcenia. Materiał empiryczny stanowiły dwa raporty ... Publikacje: Jarmuła-Kliś, T. i Pawlikowska, A. (2009). Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny? Studia Humanistyczne, 9, 129-140.
Tagi
gimnazjum
Sztuka
Geografia
Informatyka
Język francuski
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Etyka
Matematyka
technikum
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Muzyka
Przysposobienie obronne
Fizyka
Łacina
liceum
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Język włoski
Język polski
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
