Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Nauczyciel chemii jako wychowawca
Celem badania było udzielenie odpowiedzi na pytanie o wpływ doboru treści nauczania chemii na realizację celów wychowawczych, o sposób ... Publikacje: Skrok, K. (2008). Nauczyciel chemii jako wychowawca. Chemia, Dydaktyka, Ekologia, Metrologia, 1/2, 41-49.
Tagi
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Biologia
technikum
Język włoski
Język angielski
Religia
Matematyka
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Przyroda
Historia
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Geografia
Fizyka
Język francuski
Etyka
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Chemia
Łacina
szkoła podstawowa
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"