Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Biologia
Chemia
Język angielski
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Język niemiecki
Religia
liceum
Wiedza o kulturze
Język włoski
Etyka
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Fizyka
Język rosyjski
Matematyka
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Informatyka
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
