Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Plastyka
Historia
Fizyka
Język włoski
Łacina
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Język francuski
Język niemiecki
Język angielski
Język polski
szkoła podstawowa
Język hiszpański
technikum
Muzyka
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Sztuka
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Geografia
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
