Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język rosyjski
Język angielski
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Muzyka
Chemia
Historia
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Sztuka
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Matematyka
Biologia
Łacina
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Religia
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Przyroda
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
