Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Religia
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Geografia
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Łacina
technikum
Chemia
gimnazjum
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Język niemiecki
Informatyka
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Historia
Język włoski
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
