Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Biologia
Język włoski
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Matematyka
szkoła podstawowa
technikum
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Informatyka
Chemia
Plastyka
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Przyroda
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Fizyka
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Język francuski
Sztuka
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
