Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Język angielski
Chemia
Język hiszpański
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Informatyka
liceum
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Muzyka
Sztuka
szkoła podstawowa
Język polski
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Biologia
Religia
Język włoski
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
