Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Sztuka
Fizyka
szkoła podstawowa
Informatyka
Religia
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Muzyka
Łacina
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
liceum
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Język rosyjski
Technika
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Język francuski
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Matematyka
Geografia
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Historia
technikum
Plastyka
Biologia
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
