Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Religia
Przysposobienie obronne
Historia
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Muzyka
liceum
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Przyroda
Geografia
gimnazjum
Sztuka
Biologia
Język francuski
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Język włoski
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Łacina
Etyka
szkoła podstawowa
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
