Poziom aspiracji edukacyjnych a system wartości młodzieży
Badanie miało na celu opis systemu wartości instrumentalnych i ostatecznych uczniów trzeciej klasy gimnazjum i trzeciej klasy liceum oraz ...
Publikacje: Fiedorczuk, J. i Fiedorczuk, I. (2012). Poziom aspiracji edukacyjnych a system wartości młodzieży. Kultura i Edukacja, 2(88), 70-87.

Wartości preferowane przez młodzież gimnazjalną
Celem badania była odpowiedź na poniższe pytania: jakie wartości preferuje młodzież gimnazjalna; jaki jest stosunek badanych do wartości ...
Publikacje: Matyjas, B. (2012). Wartości preferowane przez młodzież gimnazjalną. Raport z badań. Roczniki Pedagogiczne, 4(40), 87-107.