Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych
Sformułowano dwa pytania badawcze: 1. Czy istnieją różnice związane z płcią w zakresie konstruowanego przez osobę stylu tożsamości oraz ... Publikacje: Czyżowska, D., Gurba, E. i Białek, A. (2012). Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych. Psychologia Rozwojowa, 3, 57-68.
Tagi
Język angielski
Fizyka
Matematyka
Wiedza o kulturze
Muzyka
technikum
Etyka
Łacina
Plastyka
Język hiszpański
Chemia
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Język niemiecki
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Sztuka
szkoła podstawowa
Informatyka
Język włoski
Technika
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Biologia
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"