Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych
Sformułowano dwa pytania badawcze: 1. Czy istnieją różnice związane z płcią w zakresie konstruowanego przez osobę stylu tożsamości oraz ... Publikacje: Czyżowska, D., Gurba, E. i Białek, A. (2012). Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych. Psychologia Rozwojowa, 3, 57-68.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Przyroda
Biologia
Wiedza o kulturze
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Język niemiecki
Etyka
Historia
Język włoski
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
szkoła podstawowa
Łacina
Język hiszpański
Język rosyjski
Geografia
Język angielski
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
technikum
Plastyka
Fizyka
Informatyka
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"