Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych
Sformułowano dwa pytania badawcze: 1. Czy istnieją różnice związane z płcią w zakresie konstruowanego przez osobę stylu tożsamości oraz ... Publikacje: Czyżowska, D., Gurba, E. i Białek, A. (2012). Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych. Psychologia Rozwojowa, 3, 57-68.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Technika
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Geografia
Przysposobienie obronne
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Etyka
Łacina
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Historia
Plastyka
technikum
szkoła podstawowa
Przyroda
Język hiszpański
Biologia
Chemia
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Sztuka
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"