Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych
Sformułowano dwa pytania badawcze: 1. Czy istnieją różnice związane z płcią w zakresie konstruowanego przez osobę stylu tożsamości oraz ... Publikacje: Czyżowska, D., Gurba, E. i Białek, A. (2012). Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych. Psychologia Rozwojowa, 3, 57-68.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Historia
Plastyka
Sztuka
Matematyka
Etyka
Fizyka
Łacina
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
technikum
Geografia
Biologia
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Przyroda
Informatyka
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
gimnazjum
Przysposobienie obronne
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Język polski
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"