Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT
Celem ilościowo-jakościowego badania o charakterze diagnostyczno-korelacyjnym było ustalenie istoty nauczycielskich działań w obszarach ... Publikacje: Baron-Polańczyk, E. (2015). Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT (raport z badań). Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 1, 103-116.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Historia
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Biologia
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Język niemiecki
Plastyka
Geografia
Chemia
Przyroda
Fizyka
Język polski
Język hiszpański
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
technikum
Język włoski
gimnazjum
Łacina
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
