Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT
Celem ilościowo-jakościowego badania o charakterze diagnostyczno-korelacyjnym było ustalenie istoty nauczycielskich działań w obszarach ... Publikacje: Baron-Polańczyk, E. (2015). Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT (raport z badań). Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 1, 103-116.
Tagi
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Łacina
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Chemia
technikum
Plastyka
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
szkoła podstawowa
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Język francuski
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Matematyka
Język niemiecki
Geografia
Język polski
Historia
Sztuka
Wiedza o kulturze
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
