Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Cechy osobowości a inteligencja mierzona skalą inteligencji WAIS-R (PL)
Celem badania było określenie zależności między strukturą osobowości mierzoną 16-czynnikowym Kwestionariuszem Osobowości Cattella a ... Publikacje: Kostrzewski, J. i Zasępa, E. (2009). Cechy osobowości a inteligencja mierzona skalą inteligencji WAIS-R (PL). Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 1(9), 77-98.
Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji
Przedmiotem badania było określenie poziomu zdolności kognitywnych uczniów w okresie późnej adolescencji. Ogólne umiejętności kognitywne ... Publikacje: Prentka, M. i Sieniawska, E. (2010). Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy, 5, 71-87.
Prymusi o niskim poziomie zdolności intelektualnych – w poszukiwaniu przyczyn ocen „za wysokich”
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Jaki jest rozkład wyników surowych w Teście Ravena (TMS) w grupie ... Publikacje: Turska, D. (2006). Prymusi o niskim poziomie zdolności intelektualnych – w poszukiwaniu przyczyn ocen „za wysokich”. Psychologia Rozwojowa, 1, 31-43.
Tagi
Fizyka
liceum
Informatyka
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Język hiszpański
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
technikum
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Etyka
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Geografia
Przysposobienie obronne
Historia
szkoła podstawowa
Przyroda
Chemia
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Sztuka
Łacina
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"