Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Cechy osobowości a inteligencja mierzona skalą inteligencji WAIS-R (PL)
Celem badania było określenie zależności między strukturą osobowości mierzoną 16-czynnikowym Kwestionariuszem Osobowości Cattella a ... Publikacje: Kostrzewski, J. i Zasępa, E. (2009). Cechy osobowości a inteligencja mierzona skalą inteligencji WAIS-R (PL). Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 1(9), 77-98.
Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji
Przedmiotem badania było określenie poziomu zdolności kognitywnych uczniów w okresie późnej adolescencji. Ogólne umiejętności kognitywne ... Publikacje: Prentka, M. i Sieniawska, E. (2010). Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy, 5, 71-87.
Prymusi o niskim poziomie zdolności intelektualnych – w poszukiwaniu przyczyn ocen „za wysokich”
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Jaki jest rozkład wyników surowych w Teście Ravena (TMS) w grupie ... Publikacje: Turska, D. (2006). Prymusi o niskim poziomie zdolności intelektualnych – w poszukiwaniu przyczyn ocen „za wysokich”. Psychologia Rozwojowa, 1, 31-43.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Język hiszpański
Geografia
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
technikum
szkoła podstawowa
liceum
Język angielski
Język polski
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Fizyka
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Religia
Sztuka
gimnazjum
Etyka
Matematyka
Muzyka
Przyroda
Technika
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"