Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Współdziałanie nauczycieli jako czynnik ich rozwoju osobowego i poprawy jakości procesów edukacyjnych
Celem badania była weryfikacja opinii i ocen nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na temat interakcji grona nauczycielskiego w szkołach. ... Publikacje: Kochanowska, E. (2014). Współdziałanie nauczycieli jako czynnik ich rozwoju osobowego i poprawy jakości procesów edukacyjnych. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 67, 63-74.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Łacina
Technika
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Religia
Matematyka
Historia
Język angielski
Język francuski
Język polski
Wiedza o kulturze
Biologia
Chemia
Etyka
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
technikum
Nauczanie zintegrowane
liceum
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Sztuka
Język hiszpański
Geografia
Język włoski
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
