Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Współdziałanie nauczycieli jako czynnik ich rozwoju osobowego i poprawy jakości procesów edukacyjnych
Celem badania była weryfikacja opinii i ocen nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na temat interakcji grona nauczycielskiego w szkołach. ... Publikacje: Kochanowska, E. (2014). Współdziałanie nauczycieli jako czynnik ich rozwoju osobowego i poprawy jakości procesów edukacyjnych. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 67, 63-74.
Tagi
Wiedza o kulturze
Technika
Matematyka
Plastyka
Fizyka
liceum
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Język rosyjski
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Religia
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
gimnazjum
Przyroda
Język hiszpański
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Przysposobienie obronne
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
