Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Współdziałanie nauczycieli jako czynnik ich rozwoju osobowego i poprawy jakości procesów edukacyjnych
Celem badania była weryfikacja opinii i ocen nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na temat interakcji grona nauczycielskiego w szkołach. ... Publikacje: Kochanowska, E. (2014). Współdziałanie nauczycieli jako czynnik ich rozwoju osobowego i poprawy jakości procesów edukacyjnych. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 67, 63-74.
Tagi
Fizyka
Matematyka
Język polski
Przyroda
Język francuski
szkoła podstawowa
Biologia
Nauczanie zintegrowane
technikum
Wychowanie fizyczne
Technika
Język angielski
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Plastyka
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Historia
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Informatyka
gimnazjum
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
