Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Współdziałanie nauczycieli jako czynnik ich rozwoju osobowego i poprawy jakości procesów edukacyjnych
Celem badania była weryfikacja opinii i ocen nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na temat interakcji grona nauczycielskiego w szkołach. ... Publikacje: Kochanowska, E. (2014). Współdziałanie nauczycieli jako czynnik ich rozwoju osobowego i poprawy jakości procesów edukacyjnych. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 67, 63-74.
Tagi
Łacina
Historia
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Matematyka
Język rosyjski
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Muzyka
Język francuski
Przyroda
Język niemiecki
Język włoski
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Przysposobienie obronne
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
liceum
gimnazjum
Biologia
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Język hiszpański
Chemia
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
