Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Cielesne kreowanie roli. Wizualizacyjne techniki parateatralne jako wsparcie rozwoju
Celem badania było określenie efektywności parateatralnej techniki wizualizacji kinestetycznej. Przeprowadzono je w jednej ze społecznych ... Publikacje: Krasoń, K. (2011). Cielesne kreowanie roli. Wizualizacyjne techniki parateatralne jako wsparcie rozwoju. Chowanna, 1(36), 297-313.
Tagi
Łacina
gimnazjum
Historia
Plastyka
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Język rosyjski
Geografia
Język włoski
Chemia
Język angielski
liceum
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Sztuka
Język hiszpański
Biologia
Matematyka
Język francuski
Informatyka
Religia
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Język polski
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
