Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Cielesne kreowanie roli. Wizualizacyjne techniki parateatralne jako wsparcie rozwoju
Celem badania było określenie efektywności parateatralnej techniki wizualizacji kinestetycznej. Przeprowadzono je w jednej ze społecznych ... Publikacje: Krasoń, K. (2011). Cielesne kreowanie roli. Wizualizacyjne techniki parateatralne jako wsparcie rozwoju. Chowanna, 1(36), 297-313.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Język angielski
Język hiszpański
technikum
Język rosyjski
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Muzyka
szkoła podstawowa
Geografia
Sztuka
Religia
Język włoski
gimnazjum
Chemia
liceum
Historia
Fizyka
Technika
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Przyroda
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
