Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Cielesne kreowanie roli. Wizualizacyjne techniki parateatralne jako wsparcie rozwoju
Celem badania było określenie efektywności parateatralnej techniki wizualizacji kinestetycznej. Przeprowadzono je w jednej ze społecznych ... Publikacje: Krasoń, K. (2011). Cielesne kreowanie roli. Wizualizacyjne techniki parateatralne jako wsparcie rozwoju. Chowanna, 1(36), 297-313.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Język polski
liceum
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Etyka
Język hiszpański
Język francuski
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Język angielski
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Religia
Informatyka
technikum
Historia
Muzyka
Fizyka
Sztuka
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
szkoła podstawowa
gimnazjum
Przyroda
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"