Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Plastyka
Muzyka
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
liceum
Łacina
Fizyka
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
gimnazjum
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Język włoski
Geografia
Przysposobienie obronne
Chemia
Technika
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Matematyka
Historia
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"