Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Technika
liceum
Przyroda
Matematyka
Sztuka
Geografia
Język hiszpański
Etyka
Łacina
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Język włoski
Plastyka
gimnazjum
Język polski
Informatyka
Chemia
technikum
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Historia
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"