Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Język włoski
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Matematyka
Język rosyjski
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Geografia
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Historia
gimnazjum
Etyka
Przyroda
Informatyka
Technika
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Język francuski
Fizyka
technikum
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Język polski
Biologia
szkoła podstawowa
Plastyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"