Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Chemia
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Biologia
Język niemiecki
Religia
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Technika
liceum
Język włoski
Historia
Przysposobienie obronne
Muzyka
Geografia
Łacina
Język angielski
Wiedza o kulturze
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"