Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Język niemiecki
Technika
Religia
Geografia
Plastyka
szkoła podstawowa
Muzyka
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Język polski
Biologia
Informatyka
technikum
Historia
gimnazjum
Matematyka
liceum
Etyka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"