Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Język polski
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Język rosyjski
Biologia
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Fizyka
Wiedza o kulturze
Religia
Plastyka
Język hiszpański
gimnazjum
Język francuski
Sztuka
Chemia
Informatyka
Muzyka
szkoła podstawowa
Łacina
Geografia
Etyka
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"