Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Plastyka
Historia
Język francuski
szkoła podstawowa
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Muzyka
Łacina
Przysposobienie obronne
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Informatyka
Język hiszpański
Sztuka
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Religia
technikum
Język rosyjski
gimnazjum
Język polski
Technika
liceum
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"