Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Geografia
Plastyka
Technika
liceum
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Język francuski
Informatyka
Język rosyjski
Łacina
Język polski
Religia
Język hiszpański
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Fizyka
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Wiedza o kulturze
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"