Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Wychowanie fizyczne
Etyka
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Język niemiecki
Matematyka
Język polski
Wiedza o kulturze
Muzyka
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Chemia
Przyroda
Język włoski
Język francuski
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Religia
Fizyka
Język rosyjski
Technika
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Plastyka
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
