Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Język angielski
Przysposobienie obronne
liceum
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Chemia
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Sztuka
Muzyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Religia
Język rosyjski
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Plastyka
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Technika
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Język francuski
Fizyka
Język polski
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
