Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Fizyka
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Matematyka
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Religia
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Technika
Język włoski
Sztuka
Przyroda
gimnazjum
Muzyka
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Język francuski
liceum
Wychowanie fizyczne
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Plastyka
Geografia
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
