Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
Wiedza o kulturze
Język włoski
Język polski
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Język rosyjski
gimnazjum
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Matematyka
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Technika
technikum
szkoła podstawowa
Chemia
Biologia
Przysposobienie obronne
Informatyka
Język francuski
Język angielski
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Muzyka
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
