Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
Język angielski
Technika
Język polski
Fizyka
Język włoski
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Plastyka
Informatyka
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Wychowanie fizyczne
Religia
Łacina
Przyroda
Chemia
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
liceum
Etyka
Język hiszpański
Geografia
Przysposobienie obronne
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
