Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Przyroda
Chemia
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Etyka
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Sztuka
Historia
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Matematyka
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Język francuski
Język niemiecki
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Język angielski
Łacina
Fizyka
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Muzyka
gimnazjum
Biologia
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
