Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
gimnazjum
technikum
Muzyka
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Matematyka
Język francuski
Język angielski
liceum
Przyroda
Język rosyjski
Geografia
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Sztuka
Język hiszpański
Chemia
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
