Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
liceum
Geografia
Wiedza o kulturze
Język włoski
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Etyka
Język angielski
Łacina
Muzyka
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Matematyka
Plastyka
Informatyka
Religia
Biologia
Język polski
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Technika
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
