Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Plastyka
Geografia
Język włoski
Przysposobienie obronne
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Informatyka
Łacina
Język hiszpański
Język angielski
Religia
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
technikum
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Chemia
Historia
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
