Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Język hiszpański
Język polski
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Muzyka
Historia
Przysposobienie obronne
Technika
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
liceum
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Sztuka
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
gimnazjum
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Wiedza o kulturze
Informatyka
Język niemiecki
Język rosyjski
Język francuski
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
