Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Matematyka
Biologia
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Technika
Etyka
liceum
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Język angielski
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Przyroda
Historia
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
