Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Geografia
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Przyroda
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Plastyka
technikum
Etyka
Język angielski
Muzyka
Chemia
gimnazjum
Język polski
Łacina
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Język hiszpański
liceum
Fizyka
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
