Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Przysposobienie obronne
Biologia
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
szkoła podstawowa
Historia
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Łacina
liceum
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Przyroda
Informatyka
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Język włoski
Religia
Fizyka
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
