Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Język włoski
Język francuski
Język polski
Język hiszpański
Język niemiecki
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Historia
Religia
gimnazjum
Język angielski
Łacina
Muzyka
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Geografia
Chemia
Technika
Plastyka
Informatyka
Matematyka
technikum
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
