Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Geografia
Historia
Biologia
Język angielski
Sztuka
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Wiedza o kulturze
Technika
Plastyka
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Język rosyjski
Religia
Matematyka
Chemia
technikum
gimnazjum
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Język francuski
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Przyroda
Etyka
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
