Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Sztuka
Religia
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Plastyka
Chemia
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Informatyka
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Biologia
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Język niemiecki
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
szkoła podstawowa
Historia
gimnazjum
Łacina
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"