Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Język polski
Fizyka
Język włoski
Język rosyjski
Język francuski
szkoła podstawowa
liceum
Technika
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Chemia
Historia
Język angielski
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
technikum
Religia
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Etyka
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
