Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
szkoła podstawowa
Język włoski
gimnazjum
Matematyka
Biologia
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Przysposobienie obronne
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Religia
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Język hiszpański
Język francuski
technikum
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Przyroda
Historia
Wiedza o kulturze
Łacina
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Sztuka
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
