Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Sztuka
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
technikum
Etyka
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Język włoski
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Język polski
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Plastyka
Informatyka
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Technika
Łacina
Religia
Chemia
Matematyka
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
