Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
technikum
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Wiedza o kulturze
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Język rosyjski
Biologia
Język niemiecki
Łacina
Matematyka
Język hiszpański
Religia
szkoła podstawowa
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Plastyka
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Przysposobienie obronne
Język francuski
Historia
Informatyka
Język angielski
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Sztuka
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
