Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Technika
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Geografia
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Muzyka
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
liceum
Język niemiecki
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Łacina
Sztuka
gimnazjum
Historia
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
