Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Chemia
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Język niemiecki
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Język francuski
Etyka
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Religia
Technika
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Biologia
szkoła podstawowa
Fizyka
Sztuka
Język rosyjski
Język polski
liceum
gimnazjum
Język włoski
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
