Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Język angielski
liceum
Przyroda
Język włoski
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Matematyka
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Informatyka
Sztuka
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Muzyka
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Plastyka
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Język polski
Religia
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
