Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Historia
Geografia
Język francuski
Chemia
Łacina
Język angielski
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Informatyka
Matematyka
gimnazjum
Technika
Biologia
Religia
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
liceum
Etyka
Plastyka
Język rosyjski
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Przyroda
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Muzyka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
