Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język polski
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Biologia
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Język angielski
Wiedza o kulturze
technikum
Historia
Język włoski
Technika
Matematyka
Religia
Fizyka
Chemia
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Przyroda
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"