Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Matematyka
Język rosyjski
Fizyka
Technika
technikum
Geografia
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Chemia
Język polski
Wiedza o kulturze
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Informatyka
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
liceum
Historia
Religia
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Język angielski
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
