Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Fizyka
Historia
Geografia
Religia
Muzyka
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Język polski
liceum
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Język hiszpański
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Biologia
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Wiedza o kulturze
Chemia
Język włoski
Język angielski
gimnazjum
Przyroda
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
