Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Etyka
Język niemiecki
Geografia
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
technikum
Język angielski
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Sztuka
Fizyka
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Muzyka
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Chemia
Religia
Plastyka
Historia
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
