Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Język włoski
Chemia
technikum
Sztuka
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Geografia
Język francuski
Biologia
Wiedza o kulturze
Informatyka
Język hiszpański
Religia
szkoła podstawowa
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
liceum
Etyka
Język niemiecki
Łacina
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
