Efekt skupienia. W jaki sposób światła zasada przyczynia się do edukacyjnego wykluczenia?
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Czy status społeczno-ekonomiczny rodziców różnicuje formy kształcenia ...
Publikacje: Szumski, G. (2012). Efekt skupienia. W jaki sposób światła zasada przyczynia się do edukacyjnego wykluczenia? Chowanna, 1, 69-81.

Regulacyjne znaczenie doświadczeń relacji z rodzicami w radzeniu sobie młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w sytuacjach trudnych społecznie
Weryfikacji poddano dwie hipotezy badawcze: H1: Pozytywne doświadczenia w relacjach z rodzicami sprzyjają aktywizacji zadaniowych strategii ...
Publikacje: Kurtek, P. (2012). Regulacyjne znaczenie doświadczeń relacji z rodzicami w radzeniu sobie młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w sytuacjach trudnych społecznie. Psychologia Rozwojowa, 4, 63-77.