Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Fenomen optymizmu-pesymizmu młodzieży w kontekście emancypacyjnej roli edukacji
Przedmiotem badania był fenomen optymizmu i pesymizmu wśród młodzieży. Badanie przeprowadzono w dwóch etapach: 1) pierwszy w okresie ... Publikacje: Pluskota-Lewandowska, A. (2009). Fenomen optymizmu-pesymizmu młodzieży w kontekście emancypacyjnej roli edukacji. Kultura i Edukacja, 3, 22-37.
Optymizm życiowy 13-latków w Polsce w kontekście samooceny zdrowia oraz wybranych cech rodziny
Badanie stanowiło trzeci etap prospektywnego badania kohortowego. Próba badawcza liczyła 605 uczniów w wieku 13 lat, w tym 305 dziewcząt i ... Publikacje: Stalmach, M., Jodkowska, M., Tabak, I. i Oblacińska, A. (2013). Optymizm życiowy 13-latków w Polsce w kontekście samooceny zdrowia oraz wybranych cech rodziny. Medycyna Wieku Rozwojowego, 4, 324-333.
Rola przekonań o sobie w planowaniu podjęcia pracy za granicą
Badaniem objęto 196 studentów z ostatniego roku studiów dziennych na takich kierunkach jak: pedagogika, farmacja, filologia angielska, ... Publikacje: Łaguna, M. (2009). Rola przekonań o sobie w planowaniu podjęcia pracy za granicą. Psychologia Społeczna, 4, 228-238.
Tagi
Język rosyjski
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Język polski
Przyroda
Biologia
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Język włoski
Etyka
Technika
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Religia
Muzyka
Plastyka
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Geografia
technikum
Chemia
Łacina
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"