Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jakie czynniki tkwiące w środowiskach szkolnych osób z dysleksją wskazywane są w autobiografiach ... Publikacje: Tomaszewska, A. (2013). Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją. Forum Oświatowe, 1, 57-71.
Tagi
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Fizyka
Wiedza o kulturze
Muzyka
technikum
Język polski
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Chemia
Geografia
Religia
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Język hiszpański
Łacina
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Sztuka
Język francuski
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
