Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Tagi
Język niemiecki
technikum
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Język francuski
Historia
Wiedza o kulturze
Etyka
Technika
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Język angielski
Fizyka
Przysposobienie obronne
Chemia
Informatyka
Język hiszpański
Religia
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Biologia
Przyroda
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Język polski
Język rosyjski
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
