Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Tagi
szkoła podstawowa
Język francuski
Sztuka
Plastyka
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
technikum
Język angielski
Muzyka
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
liceum
Etyka
gimnazjum
Geografia
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Przyroda
Język rosyjski
Informatyka
Matematyka
Fizyka
Technika
Łacina
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
