Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Plastyka
Przyroda
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Język francuski
Przysposobienie obronne
liceum
Chemia
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Sztuka
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Historia
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Muzyka
Geografia
Łacina
Język rosyjski
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
