Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Muzyka
Język francuski
Język hiszpański
Religia
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Język polski
Historia
Przyroda
Język rosyjski
Fizyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Biologia
Matematyka
Sztuka
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Informatyka
technikum
Technika
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
