Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Chemia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Język niemiecki
Język angielski
Łacina
Fizyka
szkoła podstawowa
Geografia
Informatyka
Biologia
Muzyka
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Etyka
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Język rosyjski
Plastyka
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
liceum
Nauczanie zintegrowane
technikum
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
