Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Wiedza o kulturze
Religia
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Technika
Fizyka
Geografia
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
liceum
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Etyka
Język włoski
Język polski
Język niemiecki
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
