Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Przyroda
Wiedza o kulturze
Informatyka
Geografia
technikum
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Język rosyjski
Fizyka
szkoła podstawowa
Religia
Muzyka
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Język angielski
Przysposobienie obronne
Język francuski
Język hiszpański
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Technika
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
