Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Chemia
technikum
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Wiedza o kulturze
Matematyka
Język francuski
Fizyka
Biologia
Przyroda
Język hiszpański
liceum
Przysposobienie obronne
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Sztuka
Język rosyjski
Religia
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
szkoła podstawowa
Historia
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
