Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Łacina
gimnazjum
Plastyka
liceum
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Chemia
Geografia
Przysposobienie obronne
Religia
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Język polski
Język angielski
Muzyka
Język włoski
Język niemiecki
Etyka
Fizyka
Język francuski
Informatyka
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"