Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Język angielski
Wiedza o kulturze
Język polski
Przyroda
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Historia
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Wychowanie fizyczne
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
technikum
Religia
Technika
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Łacina
Informatyka
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Język włoski
Matematyka
Język hiszpański
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
