Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Chemia
Sztuka
Religia
Technika
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
szkoła podstawowa
Etyka
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Fizyka
Język francuski
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Język angielski
Geografia
gimnazjum
Muzyka
Wiedza o kulturze
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
technikum
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Plastyka
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
