Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
Przyroda
liceum
gimnazjum
Matematyka
Fizyka
Sztuka
Technika
Język francuski
Język polski
Łacina
Plastyka
Muzyka
Język rosyjski
Język niemiecki
Religia
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Język angielski
szkoła podstawowa
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Chemia
technikum
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
