Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
Język hiszpański
liceum
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Język francuski
Etyka
Historia
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
gimnazjum
Informatyka
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Fizyka
Sztuka
Przysposobienie obronne
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Plastyka
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Matematyka
Religia
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
