Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Geografia
Technika
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Przyroda
Biologia
Chemia
technikum
Historia
Informatyka
Wiedza o kulturze
Łacina
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Język francuski
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Matematyka
Język hiszpański
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
