Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
technikum
Religia
Język rosyjski
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Język niemiecki
liceum
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Matematyka
Geografia
Muzyka
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Łacina
Sztuka
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
gimnazjum
Etyka
Przysposobienie obronne
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Informatyka
Plastyka
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
