Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
Technika
Biologia
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Informatyka
Muzyka
Przysposobienie obronne
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Chemia
Język angielski
Fizyka
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Sztuka
Język polski
Etyka
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Przyroda
Geografia
Łacina
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Język włoski
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
