Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet
Badanie przeprowadzono w ramach projektu obejmującego analizę doświadczeń edukacyjnych 28 kobiet i mężczyzn. W artykule autorka przedstawia ... Publikacje: Jurgiel, A. (2011). Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne. Rocznik Andragogiczny, 71-81.
Tagi
technikum
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Muzyka
Łacina
Chemia
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Język rosyjski
Plastyka
Historia
szkoła podstawowa
Sztuka
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Technika
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Język polski
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Biologia
Geografia
Fizyka
Język niemiecki
Język włoski
Informatyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
