Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły
Przedmiot badania stanowiła diagnoza wartościowania „przyrody” przez wszystkie osoby uczestniczące w procesie wychowania proekologicznego z ... Publikacje: Sobczuk, S. (2014). Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły (w świetle przeprowadzonych badań własnych). Rozprawy Społeczne, 1, 36-41.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Język włoski
gimnazjum
Religia
Historia
Język hiszpański
Język angielski
Chemia
Plastyka
Łacina
Fizyka
Język polski
Geografia
szkoła podstawowa
Matematyka
Technika
Język rosyjski
Informatyka
liceum
Przyroda
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
