Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły
Przedmiot badania stanowiła diagnoza wartościowania „przyrody” przez wszystkie osoby uczestniczące w procesie wychowania proekologicznego z ... Publikacje: Sobczuk, S. (2014). Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły (w świetle przeprowadzonych badań własnych). Rozprawy Społeczne, 1, 36-41.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Technika
Muzyka
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Historia
Język niemiecki
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Religia
Język francuski
Przysposobienie obronne
Chemia
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
gimnazjum
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Fizyka
Język rosyjski
Biologia
Sztuka
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"