Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły
Przedmiot badania stanowiła diagnoza wartościowania „przyrody” przez wszystkie osoby uczestniczące w procesie wychowania proekologicznego z ... Publikacje: Sobczuk, S. (2014). Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły (w świetle przeprowadzonych badań własnych). Rozprawy Społeczne, 1, 36-41.
Tagi
Język włoski
Biologia
Chemia
Fizyka
Informatyka
Łacina
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Technika
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Język rosyjski
Sztuka
Plastyka
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
technikum
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Język francuski
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Geografia
Muzyka
Religia
Etyka
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
