Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły
Przedmiot badania stanowiła diagnoza wartościowania „przyrody” przez wszystkie osoby uczestniczące w procesie wychowania proekologicznego z ... Publikacje: Sobczuk, S. (2014). Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły (w świetle przeprowadzonych badań własnych). Rozprawy Społeczne, 1, 36-41.
Tagi
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Historia
Matematyka
Przysposobienie obronne
Plastyka
Etyka
liceum
gimnazjum
Język niemiecki
Biologia
Język angielski
technikum
Język hiszpański
Chemia
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Muzyka
Sztuka
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
