Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Muzyka
Przysposobienie obronne
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Informatyka
Język polski
Religia
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Sztuka
gimnazjum
Technika
technikum
Przyroda
Chemia
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Łacina
Plastyka
szkoła podstawowa
Fizyka
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
