Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
szkoła podstawowa
Przyroda
Fizyka
Historia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Etyka
Język polski
Chemia
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Biologia
Matematyka
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
liceum
Geografia
Muzyka
Łacina
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Religia
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Plastyka
gimnazjum
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
