Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Język polski
liceum
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Biologia
Plastyka
Przyroda
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Geografia
Wiedza o kulturze
Język francuski
gimnazjum
Język hiszpański
technikum
Muzyka
Łacina
szkoła podstawowa
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Technika
Wychowanie fizyczne
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
