Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Język polski
Informatyka
liceum
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Religia
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Język angielski
Geografia
Łacina
Sztuka
Chemia
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Język włoski
Historia
Plastyka
gimnazjum
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
