Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Fizyka
Informatyka
Język angielski
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
technikum
Matematyka
szkoła podstawowa
Łacina
Biologia
Historia
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Religia
Etyka
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Język rosyjski
Muzyka
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Język polski
Geografia
Język hiszpański
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
