Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Język angielski
Sztuka
Etyka
Chemia
Fizyka
liceum
Język niemiecki
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Biologia
Geografia
Historia
Wiedza o kulturze
Muzyka
Język włoski
technikum
Język francuski
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Technika
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
