Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Etyka
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Religia
technikum
Matematyka
Wiedza o kulturze
Język włoski
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
szkoła podstawowa
Chemia
Fizyka
Technika
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Język francuski
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Język rosyjski
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Język polski
Język niemiecki
Informatyka
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"