Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Biologia
Plastyka
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Informatyka
technikum
Religia
Język niemiecki
liceum
Etyka
Łacina
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Technika
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Język angielski
Język rosyjski
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Przyroda
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Fizyka
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
