Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Technika
Język włoski
Chemia
Etyka
gimnazjum
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Język niemiecki
Muzyka
Religia
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Język polski
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Łacina
Matematyka
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Historia
technikum
Wiedza o kulturze
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
