Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
szkoła podstawowa
Matematyka
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Historia
Przysposobienie obronne
Fizyka
Język francuski
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Religia
Przyroda
Język włoski
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Technika
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
liceum
Informatyka
Sztuka
Biologia
Język niemiecki
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
