Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Religia
technikum
Język włoski
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Język hiszpański
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Łacina
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Chemia
Przyroda
Muzyka
Matematyka
Język niemiecki
Biologia
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Język francuski
Język rosyjski
Język angielski
Plastyka
Sztuka
Technika
Fizyka
liceum
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
