Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Informatyka
Plastyka
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Chemia
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Język rosyjski
technikum
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Przyroda
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Język angielski
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Historia
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Geografia
Religia
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Język polski
Przysposobienie obronne
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
