Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Język angielski
Informatyka
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Język polski
Fizyka
technikum
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Geografia
Język włoski
Etyka
Matematyka
Technika
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Przysposobienie obronne
Chemia
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Muzyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Łacina
Sztuka
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
