Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Etyka
Technika
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
liceum
Język włoski
Język niemiecki
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Historia
Fizyka
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Informatyka
Chemia
Biologia
Muzyka
Przyroda
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Język francuski
Język rosyjski
Język hiszpański
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"