Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Fizyka
Język hiszpański
Chemia
Wiedza o kulturze
Geografia
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Łacina
Język niemiecki
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Matematyka
szkoła podstawowa
Etyka
Język angielski
Język francuski
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Technika
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
