Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Przyroda
Łacina
Sztuka
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Chemia
Informatyka
Religia
Biologia
Etyka
Język francuski
Język niemiecki
Język hiszpański
liceum
Język rosyjski
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
technikum
Geografia
Plastyka
Fizyka
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Język polski
Matematyka
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
