Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Religia
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Język hiszpański
Muzyka
Język rosyjski
Historia
Chemia
Przysposobienie obronne
Geografia
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Język angielski
Matematyka
Technika
szkoła podstawowa
liceum
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Język niemiecki
Biologia
Sztuka
gimnazjum
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
