Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Historia
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Religia
Etyka
Łacina
szkoła podstawowa
Język włoski
Język angielski
Technika
Muzyka
Język hiszpański
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Sztuka
Fizyka
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Geografia
Biologia
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Język francuski
liceum
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
