Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Plastyka
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Wiedza o kulturze
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Sztuka
technikum
Religia
Fizyka
Informatyka
Przysposobienie obronne
Muzyka
Język hiszpański
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Przyroda
Biologia
Historia
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Język polski
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
