Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Przyroda
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Język francuski
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Geografia
Biologia
Historia
Technika
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Informatyka
Język niemiecki
Plastyka
liceum
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
