Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Fizyka
Język niemiecki
Sztuka
Język hiszpański
Plastyka
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
technikum
Historia
Zajęcia z wychowawcą
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Łacina
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Geografia
Język włoski
Język angielski
Muzyka
Przyroda
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Etyka
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
